郑电院教指委召开第二次全体委员会议 --审定2018版专业人才培养方案
审核:
来源:
作者:
时间: 2018-09-06
点击: 3598次
2018年9月4日上午,我校在电子图书大楼九楼会议室召开郑电院教学指导委员会第二次全体委员会议,议题为审定“2018版专业人才培养方案”。校教指委主任委员窦玉玺教授,副主任委员陈兴华教授、武耀春教授出席会议,校教指委办公室主任梁彦天教授、副主任郭先旗、卢素华、王长兴及全体委员参加了会议。梁彦天主任主持会议,
会议议程开始前,梁彦天主任就本次会议议题及议程进行了说明:会议议题为审定“2018版专业人才培养方案”。主要议程:一是各系汇报2018版专业人才培养方案修订情况;二是各委员审查“方案”并发表意见或建议;三是投票表决“方案”;四是校教指委主任委员窦玉玺教授宣布“方案”表决结果并作总结讲话。
首先各系依次对“2018版专业人才培养方案”修订工作进行了汇报。汇报中一致认为:“2018版专业人才培养方案”严格按照《郑州电子信息职业技术学院关于修订2018版专业人才培养方案的指导意见》进行修订。在修订过程中以产教融合、校企合作基本办学模式为指导,遵循因材施教的教育原则,多次到企业参观学习,多次到周边职业院校交流,聘请企业技术人员参与修订“方案”。 在“2018版专业人才培养方案”中充分体现了育人为本、德育为先、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育教学任务。贯彻了“三维构筑、协调发展,共建共享,突出技能,产教融合 、紧密对接,双师双能、双向互进,多元评价、毕业证+” 的基本原则。同时强化了学生实践能力,达到了培养“知识型、技能型、创新型”高素质人才的培养目标。
会议议程开始前,梁彦天主任就本次会议议题及议程进行了说明:会议议题为审定“2018版专业人才培养方案”。主要议程:一是各系汇报2018版专业人才培养方案修订情况;二是各委员审查“方案”并发表意见或建议;三是投票表决“方案”;四是校教指委主任委员窦玉玺教授宣布“方案”表决结果并作总结讲话。
首先各系依次对“2018版专业人才培养方案”修订工作进行了汇报。汇报中一致认为:“2018版专业人才培养方案”严格按照《郑州电子信息职业技术学院关于修订2018版专业人才培养方案的指导意见》进行修订。在修订过程中以产教融合、校企合作基本办学模式为指导,遵循因材施教的教育原则,多次到企业参观学习,多次到周边职业院校交流,聘请企业技术人员参与修订“方案”。 在“2018版专业人才培养方案”中充分体现了育人为本、德育为先、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育教学任务。贯彻了“三维构筑、协调发展,共建共享,突出技能,产教融合 、紧密对接,双师双能、双向互进,多元评价、毕业证+” 的基本原则。同时强化了学生实践能力,达到了培养“知识型、技能型、创新型”高素质人才的培养目标。
接着校教指委全体委员对2018版专业人才培养方案进行了审定,按照校教指委章程,采取不记名投票表决的方式,审核、通过了全院40个专业的2018版专业人才培养方案,并于2018-2019学年度第一学期开始执行。
最后校教指委主任委员窦玉玺教授作重要讲话。他指出:在修订2018版专业人才培养方案中,各系部高度重视,多次走出去学习交流,引入外校专家、企业技术人员参与专业人才培养方案的起草等工作,反复讨论、修改、完善,校教指委委员通过充分酝酿、讨论,今天40个专业人才培养方案获得顺利通过,可喜可贺。同时“2018版专业人才培养方案”充分体现了因材施教的教育思想,充分体现了校企合作的办学理念。“新方案”的通过仅是教学改革的开始,各系部要按照2018版专业人才培养方案的新要求,加大课程设置、教学计划改革力度,大胆探索教学新模式,实施多元化教学,在课程设置、课程体系建立、授课内容选择、共同育人机制搭建等方面要和社会对接、和企业对接、和需求对接。
最后校教指委主任委员窦玉玺教授作重要讲话。他指出:在修订2018版专业人才培养方案中,各系部高度重视,多次走出去学习交流,引入外校专家、企业技术人员参与专业人才培养方案的起草等工作,反复讨论、修改、完善,校教指委委员通过充分酝酿、讨论,今天40个专业人才培养方案获得顺利通过,可喜可贺。同时“2018版专业人才培养方案”充分体现了因材施教的教育思想,充分体现了校企合作的办学理念。“新方案”的通过仅是教学改革的开始,各系部要按照2018版专业人才培养方案的新要求,加大课程设置、教学计划改革力度,大胆探索教学新模式,实施多元化教学,在课程设置、课程体系建立、授课内容选择、共同育人机制搭建等方面要和社会对接、和企业对接、和需求对接。