2018-2019第二学期学生评教及座谈会

审核: 来源: 作者: 时间: 2019-06-04 点击: 2390次

为了进一步加强教师与学生的沟通，了解学生对任课教师在教学工作中的意见与建议，2019年5月30日下午，电子工程系开展了学生评教及座谈会活动。本次活动由电子技术教研室陈新颖主任主持，参加本次活动有18级各班班长、学习委员及每班三名学生代表。



      本次会议对电子工程系陈新颖老师、孙凤霞老师、张冬梅老师进行了评教评选，三位老师上课前认真准备，对重难点的把握精准，充分利用信息技术，为课堂教学做了很好的辅助。尤其是在实验课教室与学生互动有趣。







       本次评选从三个方面教学态度、教学过程、教学效果对三位任课教师进行客观打分和意见填写。老师们认真工作的态度反馈得到了学生们的一致赞同。


       本次学生评教活动的开展，有助于学校准确了解教情和学情，督促教师从学生的内心需求出发，进一步改进教学方法，优化教学过程，更好地为学生服务，从而促进学校教育教学质量的进一步提升和学校办学水平的进一步提高。会上，陈主任鼓励学生们努力学习，并且在班里起到模范带头作用帮助需要帮助的同学。
       座谈会在和谐的氛围中结束，大家都表示一定更加努力，不辜负领导的信任和期望。

附表：                                                           
                                                              教师教学工作学生调查表

班级                  课程名称                  任课教师            

序号	评价内容	具体评价意见
		优	良	中	差
1	教师是否有责任心强，认真负责，教态严谨？
2	教师是否备课充分，讲课熟练？
3	教师讲课，是否口齿清楚，是否用普通话？
4	教师讲课观点是否正确，概念与原理是否清晰、明白
5	教师板书是否工整条理，用字是否规范？
6	教师是否按计划与课表上课按时上下课？
7	教师是否布置作业，批改是否认真？
8	教师是否采用多种教学手段？比如多媒体、实训等
9	教师上课有无接打手机、抽烟现象？
10	教师是否有上课照本宣科、乱发脾气、或是声音小？
11	教师上课是否只管教不管学生的现象？
12	教师上课是否有把学生赶出教室现象？
13	教师上课是否注意考勤，是否注意课堂纪律？
15	教师讲课内容是否紧密结合教材？
16	你认为本课程教学质量从内容到效果总体评价如何？
综合评价
意见和建议：

 
此表由班长或学习委员选择5名同学填写，每门课程五张表。你们的意见对提高教学质量具有重要作用，学校与教师期待你们的公正评价。
日期：