电子工程学院|“家庭与自我成长”心理健康公开课
为进一步加强全省大学生心理健康教育,引导学生学习心理健康知识,提升心理调适技能,提高与父母沟通技巧,凝聚家校合力,助力大学生心理健康,我院全体师生于11月7日观看由省委教育工委、省教育厅委托河南师范大学开展“家庭与自我成长”主题心理健康公开课活动。
在线上心理健康公开课上,周社刚老师围绕“家庭与自我成长”的主题,通过“我的家庭”游戏,引导学生觉察理解家庭对自我各方面的影响;通过个案分析和讨论,引导学生学会接纳父母的不完美,改变互动模式,提升自我价值,突破家庭对自我的限制,实现自我更好的成长;通过“家庭幸福时刻”分享,分别向大学生和家长推介建设积极家庭环境的技巧和方法,呼吁家校携手助力大学生心理健康成长。
此次线上心理健康公开课,聚焦“家庭与自我成长”主题,围绕“家庭与自我的关系”“接纳父母的不完美”“建设积极家庭环境”三个方面,从原生家庭所带来的影响切入,引导学生进行自我探索和认知,同时分析了如何从原生家庭的影响中解构自我、整合自我。
设置问题情景,通过探究式、互动式的教学方式,运用生动活泼的具体案例,引导学生们认识到沟通和理解在家庭环境中的重要性,为学生提供自我认知与家庭关系的新视角。
此次线上公开课的开展,充分彰显了河南省教育工委和省教育厅对高校心理健康教育工作的高度重视和精心指导。今后工作中,电子工程学院将以标准化建设为契机,进一步理清电子工程学院心理健康工作思路,规范心理健康各项工作流程,积极创新,助力学生成长成才。