信息工程系 2017学年学风整顿与建设方案
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时间: 2017-06-22
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为严明校风、加强班风学风建设,以《郑州电子信息职业技术学校2017学年学风整顿与建设方案》等学院的相关规章制度为依据,对我系目前学风建设中存在的一些不良倾向和违纪现象进行集中整顿,并在今后长期坚持,以期使我系的学风状况得以明显改观。
一、学风建设的指导思想
以建设良好的校风、学风为目标,以宣传教育为基础,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,坚持管理与教育相结合;以学风促校风,培养出更多高素质人才。
二、学风建设的的目标
紧紧围绕学院发展建设目标,使我系学生做到身心发展健康,学习目标明确,学习态度端正,学习自觉刻苦,理论联系实际,继承创新并重,特长得以发展,形成 “勤奋、励学、善思、笃行”的良好学风。通过采取切实有效的措施,达到以下具体目标:
(一)群体目标:通过学风整顿与建设活动的开展使系部教风与学风明显好转。下大力解决学风建设中存在的突出问题,如学习态度松懈、课堂纪律涣散等不良习气。努力营造全系学生班级争先、学生比学,学习环境优良、行为习惯健康的良好局面。
(二)个体目标:学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优良,仪表得体,文明礼仪,诚实守信,遵守校纪校规,德、智、体、美全面发展。重点整治随意旷课、迟到、早退、上课打瞌睡、手机上网、上课聊天、不交作业、考试作弊等现象,对屡教不改触犯学校及系部管理条例的,坚决按相关规定予以处理。
三、组织领导
(一)成立系部学风整顿与建设领导小组
1、系部学风整顿与建设领导小组成员:
组 长:吴士玲 张素芳
副组长:刘楷正 李琳 王泽宇
成员:谢文彩 李俊芹 韩小利 郭晶晶 田雪英
领导小组下设办公室,办公室设在办公楼303,刘楷正兼任办公室主任
2、学风整顿与建设领导小组主要职责:
(1)制定系部学风建设总体方案和具体考评办法;
(2)定期听取班级学风整顿与建设情况汇报;
(3)对我系的学风整顿与建设活动开展进行指导和督察;
(4)定期向学院学风整顿与建设领导小组汇报本系部学风整顿与建设计的具体情况;
(5)负责对各班学风整顿与建设活动的验收与总结。
(二)成立班级学风整顿与建设领导小组
1、班级学风整顿与建设领导小组:
组 长:班长 团支书
副组长:其他班委
成员:班级全体学生
2、班级学风整顿与建设领导小组主要职责:
(1)自查本班学风现状,制定班级学风建设方案并负责实施;
(2)对本班级学生的学风整顿与建设进行督察和指导;
(3)定期向系部学风整顿与建设领导小组汇报本班学风整顿与建设情况;
(4)负责对本班学风整顿的活动的初步验收与总结。
四、时间安排
(一)宣传发动阶段(6月1日-6月15日)
1、召开系部学风整顿与建设领导小组会议,制定系部学风整顿与建设实施方案。
2、召开各班学风整顿与建设动员大会,学习和部署本次活动的方案,统一思想,提高认识,明确开展本次活动的目标和意义。
3、各班利用主题班会、政治学习等形式,督促学生重温学院、系部的规章制度,围绕本次活动主题召开专题班会,深入分析、查找本班、本人存在的突出问题,制定班级学风整顿与建设方案,积极整改。
4、通过学院网站、系部微信公众号、海报横幅等媒介广泛宣传,形成一个师生共同关注,人人积极参与的学风整顿与建设氛围。帮助同学们端正学习态度,养成良好的学习习惯。
(二)组织实施阶段:
1、配合学院学风整顿与建设工作,组织本系师生参与学院举办的以下相关活动。(9月1日—9月30日)
(1)做一次学生学习问卷调查和座谈。
(2)举行一次全校性的学生管理制度知识竞赛。
(3)搞一次调动同学们学习积极性的讲座。
(4)组织一次全校教学质量、学习纪律大检查和学风整顿自查。
(5)组织优秀教师、学生管理工作者的经验交流会。
2、系部学风整顿与建设具体措施。(6月15日—9月30日)
(1)首先从严抓考风做起,严肃考试纪律,举办诚信考试签字仪式。
(2)17级新生入学开始召开专题会议进行良好的学风教育。
(3)9月底根据上学期学习成绩和综合表现,举办以加强学风建设为目的的第二届“学习标兵”评选活动,树立优秀的学习典范。
(4)对系部的量化考核制度重新修改,侧重学风建设。
(5)重点整治旷课、迟到、早退现象,由领导小组成员检查监督。
(6)下学期开学,各班再次开学风整顿班会,会后每位同学写一份本学期的计划书,要具体切实可行。
(7)系部领导带领本系教师在9月份对各个任课教师的讲课情况进行全面督导检查,然后再不定人抽查。
(三)总结阶段(10月8日—10月15日)
对学风整顿与建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施,建立系部整顿与建设的长效机制。
1、由系部学风整顿与建设领导小组牵头,各班召开学风建设总结会,各同学交流学风整顿与建设心得及感悟,并写出书面总结交与系部。
2、系部学风整顿与建设领导小组对本次活动认真总结(配备活动照片),写出总结材料,针对存在的问题,明确提出行之有效的整改措施。
3、评选出学风整顿与建设先进班级与先进个人。
4、系部将在本次整顿结束后,对在活动中组织得力、效果显著的班级予以表彰,对问题较多的班级将限期整改,并取消本年度优秀班集体的评选资格,对于触犯校纪校规的学生将给予严肃处理。
总结表彰阶段之后,将长期予以坚持,加强学风建设,保持系部的良好学风。
一、学风建设的指导思想
以建设良好的校风、学风为目标,以宣传教育为基础,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,坚持管理与教育相结合;以学风促校风,培养出更多高素质人才。
二、学风建设的的目标
紧紧围绕学院发展建设目标,使我系学生做到身心发展健康,学习目标明确,学习态度端正,学习自觉刻苦,理论联系实际,继承创新并重,特长得以发展,形成 “勤奋、励学、善思、笃行”的良好学风。通过采取切实有效的措施,达到以下具体目标:
(一)群体目标:通过学风整顿与建设活动的开展使系部教风与学风明显好转。下大力解决学风建设中存在的突出问题,如学习态度松懈、课堂纪律涣散等不良习气。努力营造全系学生班级争先、学生比学,学习环境优良、行为习惯健康的良好局面。
(二)个体目标:学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优良,仪表得体,文明礼仪,诚实守信,遵守校纪校规,德、智、体、美全面发展。重点整治随意旷课、迟到、早退、上课打瞌睡、手机上网、上课聊天、不交作业、考试作弊等现象,对屡教不改触犯学校及系部管理条例的,坚决按相关规定予以处理。
三、组织领导
(一)成立系部学风整顿与建设领导小组
1、系部学风整顿与建设领导小组成员:
组 长:吴士玲 张素芳
副组长:刘楷正 李琳 王泽宇
成员:谢文彩 李俊芹 韩小利 郭晶晶 田雪英
领导小组下设办公室,办公室设在办公楼303,刘楷正兼任办公室主任
2、学风整顿与建设领导小组主要职责:
(1)制定系部学风建设总体方案和具体考评办法;
(2)定期听取班级学风整顿与建设情况汇报;
(3)对我系的学风整顿与建设活动开展进行指导和督察;
(4)定期向学院学风整顿与建设领导小组汇报本系部学风整顿与建设计的具体情况;
(5)负责对各班学风整顿与建设活动的验收与总结。
(二)成立班级学风整顿与建设领导小组
1、班级学风整顿与建设领导小组:
组 长:班长 团支书
副组长:其他班委
成员:班级全体学生
2、班级学风整顿与建设领导小组主要职责:
(1)自查本班学风现状,制定班级学风建设方案并负责实施;
(2)对本班级学生的学风整顿与建设进行督察和指导;
(3)定期向系部学风整顿与建设领导小组汇报本班学风整顿与建设情况;
(4)负责对本班学风整顿的活动的初步验收与总结。
四、时间安排
(一)宣传发动阶段(6月1日-6月15日)
1、召开系部学风整顿与建设领导小组会议,制定系部学风整顿与建设实施方案。
2、召开各班学风整顿与建设动员大会,学习和部署本次活动的方案,统一思想,提高认识,明确开展本次活动的目标和意义。
3、各班利用主题班会、政治学习等形式,督促学生重温学院、系部的规章制度,围绕本次活动主题召开专题班会,深入分析、查找本班、本人存在的突出问题,制定班级学风整顿与建设方案,积极整改。
4、通过学院网站、系部微信公众号、海报横幅等媒介广泛宣传,形成一个师生共同关注,人人积极参与的学风整顿与建设氛围。帮助同学们端正学习态度,养成良好的学习习惯。
(二)组织实施阶段:
1、配合学院学风整顿与建设工作,组织本系师生参与学院举办的以下相关活动。(9月1日—9月30日)
(1)做一次学生学习问卷调查和座谈。
(2)举行一次全校性的学生管理制度知识竞赛。
(3)搞一次调动同学们学习积极性的讲座。
(4)组织一次全校教学质量、学习纪律大检查和学风整顿自查。
(5)组织优秀教师、学生管理工作者的经验交流会。
2、系部学风整顿与建设具体措施。(6月15日—9月30日)
(1)首先从严抓考风做起,严肃考试纪律,举办诚信考试签字仪式。
(2)17级新生入学开始召开专题会议进行良好的学风教育。
(3)9月底根据上学期学习成绩和综合表现,举办以加强学风建设为目的的第二届“学习标兵”评选活动,树立优秀的学习典范。
(4)对系部的量化考核制度重新修改,侧重学风建设。
(5)重点整治旷课、迟到、早退现象,由领导小组成员检查监督。
(6)下学期开学,各班再次开学风整顿班会,会后每位同学写一份本学期的计划书,要具体切实可行。
(7)系部领导带领本系教师在9月份对各个任课教师的讲课情况进行全面督导检查,然后再不定人抽查。
(三)总结阶段(10月8日—10月15日)
对学风整顿与建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施,建立系部整顿与建设的长效机制。
1、由系部学风整顿与建设领导小组牵头,各班召开学风建设总结会,各同学交流学风整顿与建设心得及感悟,并写出书面总结交与系部。
2、系部学风整顿与建设领导小组对本次活动认真总结(配备活动照片),写出总结材料,针对存在的问题,明确提出行之有效的整改措施。
3、评选出学风整顿与建设先进班级与先进个人。
4、系部将在本次整顿结束后,对在活动中组织得力、效果显著的班级予以表彰,对问题较多的班级将限期整改,并取消本年度优秀班集体的评选资格,对于触犯校纪校规的学生将给予严肃处理。
总结表彰阶段之后,将长期予以坚持,加强学风建设,保持系部的良好学风。