机电工程系学习三认真活动总结
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时间: 2018-11-15
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为了切实落实“关于开展教和学过程‘三认真’活动”，机电工程系于周一下午组织全系教师认真学习“三认真”文件，并写出自己的心得体会。安排、督促并检查各任课教师“三认真”活动的开展情况，将其结果作为教师教学质量考评的主要依据。
良好的教风和学风是提高育人质量的重要保障，是提高教师教学效果的重要前提，是提高学生学习效率的重要因素。总之通过“三认真”活动的开展，，营造了浓厚的教师教学和学生学习氛围，提升了课堂教学效果，提高了教育教学的质量，得到了师生的广泛好评。
同时，机电工程系各班级召开“三认真主题班会”。一个良好的班风学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。
良好的教风和学风是提高育人质量的重要保障，是提高教师教学效果的重要前提，是提高学生学习效率的重要因素。总之通过“三认真”活动的开展，，营造了浓厚的教师教学和学生学习氛围，提升了课堂教学效果，提高了教育教学的质量，得到了师生的广泛好评。
同时，机电工程系各班级召开“三认真主题班会”。一个良好的班风学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。
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