机电工程系党总支 关于开展党史学习教育的实施方案

审核: 来源: 作者: 时间: 2021-04-19 点击: 3011次

      为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和学校党委《关于在全校开展党史学习教育实施方案的通知》(院党字(2021)004号)要求,结合我系实际,制定本方案。
      一、总体要求
      2021年是中国共产党成立100周年，为从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，党中央决定在全党开展党史学习教育。开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点开展党史教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。机电工程系党员师生干部充分认识党史学习的重大意义，按照学校党委部署，现明确2021年全年党史学习安排。
      二、工作部署
党史学习以机电工程系党总支的党员和领导干部为重点开展对象，覆盖全体机电工程系教职工和学生。
   （一）机电工程系党总支党史学习安排
     1.第一阶段：动员部署（2021年3月），召开机电工程系全体师生大会。
     2.第二阶段：学习党史主要阶段（4月-7月），组织党员学习会、主题党课、主题党日活动等学习形式，其中党员学习会学习党史以《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》为学习主线，由机电工程系党员教师领学。
                                                                                                                                                                                                                                      第二阶段党史学习安排

时间	内容	地点
4月	主题党日活动，党史学习交流会	办公楼四楼407会议室
5月	党课学习，主题党日活动	大多媒体
6月	主题党日活动，党史学习交流会	大多媒体
7月	党课学习，外出参观学习	大多媒体，待定

      注：具体党史学习次数每月不低于两次，以实际安排为准；党史学习领学教师以实际安排为准；党课学习由机电工程系系总支书记主讲。
      3.第三阶段：学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神（8月-11月），组织党员学习会、专题党课、主题党日活动、积极参与学校组织的党史学习教育专题学习和专题宣讲等学习形式，明确传承，立足当前。
                                                                                                                                                                                                                       第三阶段重要讲话精神学习安排

时间	内容	地点
8月	主题党日活动	学习强国
9月	党课学习，主题党日活动	大多媒体
10月	主题党日活动，党史学习交流会	办公楼四楼407会议室
11月	党课学习，主题党日活动	大多媒体

        注：全体党员大会和主题党日活动以习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为学习主线；党课学习由机电工程系总支书记主讲。
        4.第四阶段：2021年12月在完成党史学习任务的基础上，认真总结经验，树立先进典型。机电工程系召开年度党支部总结会议和专题组织生活会。
      （二）利用红色资源，开展外出党史教育活动
       在全年党史学习教育期间，充分利用红色资源，开展现场党史教育教学活动，组织机电工程系师生外出到烈士纪念馆、革命博物馆参观学习，在与历史最近的地方学党史、悟思想，提振育人的精气神。
       （三）机电工程系“我为师生办实事”具体安排
        为扎实开展“我为师生办实事”实践活动，充分发扬密切联系群众的优良传统，现开通机电工程系党总支“我为师生办实事”专题邮箱，推动解决机电工程系师生的工作、生活、学习等问题。
       主题：我为师生办实事
       邮箱：1179832564@qq.com
       负责人：王正伟
       目的：为机电工程系师生排忧解难，工作、生活、学习等问题均可投送。
       办事流程：截止每周五晚由活动负责人集中统一对邮箱邮件中较为突出的、亟待解决的师生问题进行初步筛选，按照总支委酝酿讨论、党政联席议论商定、系部领导负责落实、相关基层人员最终执行，以及解决问题动态跟踪、结果限时邮件反馈等流程逐步完成。针对加急难题，特题特办、特事现办。
       活动要求：在学习教育期间，支部至少为师生办1件实事或解决师生1个学习生活难题。依据《中共郑州电子信息职业技术学院委员会开展“我为师生办实事”实践活动工作方案》，支部开展活动实地调研、列出工作清单，以及完成挂账清单中的各项要求。
      （四）加强开展党史学习教育宣传工作
      为做好党史学习教育宣传，掀起主题教育学习热潮，总支拟于全年党史学习教育活动期间，对各类形式和特色内容等方面的创新教育活动进行亮点挖掘，选树先进典型，及时采写报道于机电工程系网站，并由总支推荐投稿至校党委宣传部新闻中心。
      三、学习要求
      1.把握学习重点按照党中央、河南省委、河南省高工委、学校党委的统一部署，开展党史学习，引导机电工程系全体师生深刻铭记中国共产党百年奋斗的关辉历史。
      2.党员师生、教职工、学生共同学习，自学与领学相结合，线上与线下学习相结合，学习与办实事相结合，集中教育和经常性教育相结合党支部带领团支部学习，分层分类进行普及教育。
      3.按时完成学校统一安排的主题宣讲、学习研讨以及线上学习板块。
      4.丰富学习内容，多途径、多样化学习，加强宣传宣讲。
      5.完成各项学习任务：①每位党员确保年度学习不少于25学时；②在党史学习教育期间，开展不少于4次党史学习主题的主题党日活动；③至少组织1次党史专题党课。
       四、组织保障
       党史学习是当前党的政治生活中一项重要任务，机电工程系党总支在立足实际、守正创新、学习教育等各项内容上均给予全面保障。为认真完成党史学习教育任务，落实党史学习主体责任，结合文件精神研究决定，机电工程系党总支书记是机电工程系党史学习教育的第一责任人，负责对机电工程系党史学习教育做出具体安排，确保部署到位、组织到位、落实到位、督管到位，从严从实抓好学习。机电工程系党总支宣传委员为机电工程系党史学习教育的执行负责人，负责党史学习教育工作的统筹计划、工作细化与开展、宣传与报道，以及全部教育活动材料的汇总、整理与上报。同时，为加强工作机制建设，特成立机电工程系党史学习领导小组和“我为师生办实事”活动工作小组。具体内容如下：
     1.由机电工程系党总支领导和工作机构负责全年党史学习的统筹规划和组织实施，并建立机电工程系党史学习领导小组，具体组成名单如下：
     组    长：王正伟
     副组长：贵云、孟云霞
    成    员：郑二杰、化彦杰、衡国磊、许艳艳、侯胜坡、史玉莲
     2.由机电工程系党政领导班子和相关人员负责组织及落实“我为师生办实事”活动，并建立“我为师生办实事”活动工作小组，具体组成名单如下：
     组    长：汪强
     副组长：王正伟、侯胜坡
     成   员：温琰、郑二杰、孟云霞、贵云
      五、注重实效 开展党史学习教育，要立足实际、学用结合、守正创新，防止学习和工作“两张皮”，确保高标准、高质量完成各项任务。
    （一）坚持统筹推进。要把党史学习教育与推进高质量发展结合起来，与统筹疫情防控结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，有力有序、有条不紊推进各项工作，引导党员干部在深入学习教育中不断激发干事创业的精气神。
    （二）抓好分类指导。坚持一切从实际出发，结合自身特点明确具体任务和推进措施。要突出青年大学生群体，教育引导广大青少年厚植爱党爱国爱社会主义的情感，自觉听党话、跟党走。
    （三）积极探索创新。要把握党史学习教育的特点和规律，适应新的时代要求，积极创新内容、形式和方法，增强吸引力和感染力。要把单向培训与双向互动结合起来，把线下学习与线上交流结合起来，用好现代信息技术手段，提升学习教育的参与度与覆盖面。
    （四）力戒形式主义、官僚主义。要坚持问题导向、效果导向，引导党员沉下心来学、联系实际学、带着感情学，学出坚强党性，学出信仰担当。要注重过程评价、效果评价，要以实干成就未来，确保学习教育取得实实在在成效。
       六、奖惩制度
       本年度党史教育活动是全系师生的一项政治任务，是全系落实“立德树人”根本任务的重要平台。全系教师、学生在本次活动中的学习表现、活动参与度等是机电工程系各类评优、评先等推优推选的首要依据和先决条件。在活动总结阶段，对突出表现的师生要进行“称号”、“证书”、“推优推选”等奖励支持；同时，对于表现较差的师生，将实行教育活动领导小组问话、劝诫，甚至通报批评、取消全年各类“评优推选”等资格。