我院举办“创新创业人才培养与建设载体的思考”专题讲座

审核: 来源: 作者: 时间: 2017-03-29 点击: 3334次

 
       3月28日下午，郑州创新创业联盟副理事长、河南省首批大众创业导师、黄河科技学院大学科技园管委会主任蒋华勤副教授应我院邀请在电子信息图书大楼二楼报告厅为我院师生做了题为“创新创业人才培养与建设载体的思考”的专题讲座，我院相关领导、各系部教师及学生参加这次讲座. 
       本次讲座从“创新”“创业”两个关键词切入，围绕高等院校双创教育的沿革、双创教育的体系、双创教育的载体建设三方面展开。谈及高校教育创新创业沿革时，蒋华勤副教授基于当下大众创业、万众创新已被提升到国家战略层面的政策环境，认为高等院校参与创新创业是时代的责任，创新创业是经济发展方式的转变，是经济腾飞的秘诀。我国高等院校创新创业从创立到成型经历了教育部门引导创业，质量工程设立双创人才培养区，教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指导高校全面推进大学生创业教育工作，教育部办公厅印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知》要求各高校面向全体学生单独开设“创业基础”必修课四个过程。蒋华勤副教授同时从这四个过程中将我国双创教育发展提炼为在少数高校萌芽期、在试点高校的探索期、在全国高校全面推进期三个阶段。高等院校创新创业要围绕完善人才培养质量标准、创新人才培养机制、健全创新创业教育课程体系、改革教学方法和考核方式、强化创新创业实践、改革教学学籍管理制度、加强教师创新创业教育教学能力建设、改进学生创业指导服务、完善创新创业资金支持和政策保障体系做文章。
      蒋华勤副教授强调创新创业教育不再单纯是一种教育形式，而是一种教育理念贯穿于人才培养全过程。具体而言，他认为创新教育与创业教育要由分离逐渐转向创新创业教育融合；创新创业教育应该由独立于专业教育之外逐渐转向创新创业教育与专业教育融合；创新创业教育由边缘地位逐渐转向中心地位；创新创业教育主管部门由学生及就业部门主导转向由教育教学部门主导，多部门协同。他指出高校创新创业应该形成“1+3”教育体系架构，逐步形成“培养+培育”的“1+N”模式。
在谈及双创人才培养问题时，蒋华勤副教授提出我们应该以培养应用创新型人才为宗旨；以为师生搭建一个创新创业平台、营造一个浓厚的氛围为目的；采取成立一个书记校长为首的顶层设计团队，组成一个多部门协同创新有力推进的工作组，依托地方政府产业规划、学校人才、设备、学科优势形成高校自身的“双创”特色的做法。
      蒋华勤副教授逻辑严谨、条理清晰地解读了双创人物的培养体系。我院积极组织双创讲座，希望我院学生站在时代前沿积极主动了解市场最新动态及发展态势，不怕苦不怕累，积极创新创业，塑造无悔人生。（文  马红建/傅敏）