关于举办2018年“经典照亮人生”诵读比赛的 通 知
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时间: 2018-11-13
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为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实发挥语言文字在传承发展中华优秀文化传统、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，贯彻落实教育部国家语委印发的《中华经典诵读工程实施方案》，根据《河南省教育厅关于举办第四届“经典照亮人生”诵读比赛的通知》(教语[2018]243号)精神，经研究，决定举办2018年“经典照亮人生”诵读比赛。
一、 活动目的
开展经典诵读活动，是传承和弘扬中华优秀传统文化、积极倡导社会主义核心价值观、增强民族自豪感和文化自信的重要手段。通过举办经典诵读比赛，让广大师生从中国历代名家名篇中提炼思想讲话和道德精髓，赋予时代新内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观、荣辱观，真正使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。通过比赛，彰显中华语言与文化魅力，不断提升广大师生国家通用语言文字应用水平和人文素养。
二、 参赛对象
郑州电子信息职业技术学院教师和学生（不含应届毕业生）
三、 组织机构
为保证诵读比赛活动顺利进行，学校成立“经典照亮人生”诵读活动组委会，组委会组成如下：
主 任：陈兴华
副主任：康小强、梁彦天、范德良、马红建、沈宏学
成 员：董潇潇、王正伟、张民生、吴士玲、苏秋丽、陈慧娟、赵丽萍
四、 活动要求
（一）诵读内容必须是有广泛影响的中华经典文学读物。要求把中华传统文化和社会主义核心价值观紧密结合起来，健康向上、观点鲜明，可适当扩大选材范围。
（二）比赛形式以诵读为主，可以穿插舞蹈、吟唱、书法等其他艺术样式，适当利用多媒体，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。
（三）服装要求：参赛选手着装庄重大方，团队服装整体统一。
（四）每个参赛节目时间控制在5分钟以内。
五、类别和组别
（一）个人诵读分为学生组和教师组，个人诵读可根据需要酌情增加人数（一般不超过3人）
（二）集体诵读不分组别，人数不少于6人
六、比赛流程
（一）比赛按初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
1.初赛：
（1）各系自行组织比赛；
（2）各系依据比赛评分细则（附件1），选拔、推荐个人诵读和集体诵读各1个。
2.复赛：
（1）复赛时间：11月19日
（2）比赛采取打分制，遴选个人诵读和集体诵读各2组。
3.决赛：
（1）决赛时间：拟于12月中旬进行
（2）优胜个人和集体的参赛作品将以视频材料的形式报送至河南省教育厅，参加河南省第四届“经典照亮人生”诵读比赛。
七、相关要求
（一）各系部要高度重视、周密安排、科学组织，确保活动顺利进行，要严格初赛程序，不随意制定参赛人选，确保取得实实在在的成效。
（二）加大宣传，营造浓厚的诵读氛围。各系应充分利用黑板报、广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用，登载、广播经典篇目，加强对经典诵读活动的深度和广度。
（三）立足实际，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。各系要以此次活动为契机，把诵读活动贯穿到学校教育教学的全过程，渗透到学生的学习生活中，充分发挥经典诵读的育人功能，不断提高活动的影响力、渗透力。
（四）视频规格。每个节目视频的时间应控制在5分钟以内，诵读前需说明作品出处、名称和作者等，时间计算在诵读时间内。节目视频的标题，应包含类别、参赛单位名称、组别、诵读作品名称等信息。例如：郑州电子信息职业技术学院（个人诵读学生组）《我的中国梦》，郑州电子信息职业技术学院（集体诵读）《我的祖国》。视频格式统一为MP4格式，视频编码需设置为H.264/AVC，节目视频视频要保证音质、画面清晰稳定。
八、报送方式
请各系将参赛信息登记表纸稿（附件2）、节目视频和参赛信息登记表（附件2）电子稿保存在一个文件夹内，以参赛单位名单命名一起报送党委学生工作部。
附件：1.郑州市2018年“经典照亮人生“诵读比赛评分细则
2.2018年“经典照亮人生”诵读比赛参赛信息登记表
2018年11月5日
党委学生工作部
附件1
郑州市2018年“经典照亮人生”诵读比赛评分细则
附件2
2018年“经典照亮人生”诵读比赛
参赛信息登记表
单位（盖章） 组别：
注：1.辅导教师可填写2人
2.本表须使用计算机填写，并进行打印。
一、 活动目的
开展经典诵读活动，是传承和弘扬中华优秀传统文化、积极倡导社会主义核心价值观、增强民族自豪感和文化自信的重要手段。通过举办经典诵读比赛，让广大师生从中国历代名家名篇中提炼思想讲话和道德精髓，赋予时代新内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观、荣辱观，真正使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。通过比赛，彰显中华语言与文化魅力，不断提升广大师生国家通用语言文字应用水平和人文素养。
二、 参赛对象
郑州电子信息职业技术学院教师和学生（不含应届毕业生）
三、 组织机构
为保证诵读比赛活动顺利进行，学校成立“经典照亮人生”诵读活动组委会，组委会组成如下：
主 任：陈兴华
副主任：康小强、梁彦天、范德良、马红建、沈宏学
成 员：董潇潇、王正伟、张民生、吴士玲、苏秋丽、陈慧娟、赵丽萍
四、 活动要求
（一）诵读内容必须是有广泛影响的中华经典文学读物。要求把中华传统文化和社会主义核心价值观紧密结合起来，健康向上、观点鲜明，可适当扩大选材范围。
（二）比赛形式以诵读为主，可以穿插舞蹈、吟唱、书法等其他艺术样式，适当利用多媒体，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。
（三）服装要求：参赛选手着装庄重大方，团队服装整体统一。
（四）每个参赛节目时间控制在5分钟以内。
五、类别和组别
（一）个人诵读分为学生组和教师组，个人诵读可根据需要酌情增加人数（一般不超过3人）
（二）集体诵读不分组别，人数不少于6人
六、比赛流程
（一）比赛按初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
1.初赛：
（1）各系自行组织比赛；
（2）各系依据比赛评分细则（附件1），选拔、推荐个人诵读和集体诵读各1个。
2.复赛：
（1）复赛时间：11月19日
（2）比赛采取打分制，遴选个人诵读和集体诵读各2组。
3.决赛：
（1）决赛时间：拟于12月中旬进行
（2）优胜个人和集体的参赛作品将以视频材料的形式报送至河南省教育厅，参加河南省第四届“经典照亮人生”诵读比赛。
七、相关要求
（一）各系部要高度重视、周密安排、科学组织，确保活动顺利进行，要严格初赛程序，不随意制定参赛人选，确保取得实实在在的成效。
（二）加大宣传，营造浓厚的诵读氛围。各系应充分利用黑板报、广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用，登载、广播经典篇目，加强对经典诵读活动的深度和广度。
（三）立足实际，真正让广大师生阅读经典，亲近经典，热爱经典。各系要以此次活动为契机，把诵读活动贯穿到学校教育教学的全过程，渗透到学生的学习生活中，充分发挥经典诵读的育人功能，不断提高活动的影响力、渗透力。
（四）视频规格。每个节目视频的时间应控制在5分钟以内，诵读前需说明作品出处、名称和作者等，时间计算在诵读时间内。节目视频的标题，应包含类别、参赛单位名称、组别、诵读作品名称等信息。例如：郑州电子信息职业技术学院（个人诵读学生组）《我的中国梦》，郑州电子信息职业技术学院（集体诵读）《我的祖国》。视频格式统一为MP4格式，视频编码需设置为H.264/AVC，节目视频视频要保证音质、画面清晰稳定。
八、报送方式
请各系将参赛信息登记表纸稿（附件2）、节目视频和参赛信息登记表（附件2）电子稿保存在一个文件夹内，以参赛单位名单命名一起报送党委学生工作部。
附件：1.郑州市2018年“经典照亮人生“诵读比赛评分细则
2.2018年“经典照亮人生”诵读比赛参赛信息登记表
2018年11月5日
党委学生工作部
附件1
郑州市2018年“经典照亮人生”诵读比赛评分细则
| 项目 | 分值 | 评分标准 |
分数 档次 |
得分 |
|
台 风 |
10分 |
服装得体，精神饱满，手势适度和谐 | 7—10 | |
| 服装基本得体，精神较佳，举止自然，无多余动作 | 4—6 | |||
| 服装整齐，情态紧张，表现不自然 | 3 | |||
|
篇目熟 练 |
10分 |
十分熟悉篇目，忠实于原著，不存在错字、漏字或添字 | 9—10 | |
| 熟悉篇目，忠实于原著，偶有错字，漏字或添字 | 7—8 | |||
| 基本熟悉篇目 | 6 | |||
|
篇 目 |
10分 |
经典篇目，切实体现“中华美文”特点，影响大，流传广 | 9—10 | |
| 经典篇目，能体现经典诵读意义 | 7—8 | |||
|
表演技 巧 |
10分 |
语气、语调处理到位，韵律协调、和谐，感情自然、充沛，能准确把握作品内涵与格调，表演形式新颖，感染力强 |
25—30 |
|
| 语气、语调基本正确，韵律较协调、和谐，感情自然、充沛，能基本准确把握作品内涵与格调 |
20—24 |
|||
| 语气、语调缺乏节奏感，感情投入不足或感情虚假，对作品内涵理解不深入 | 10—19 | |||
|
普通话水 平 |
20分 |
语音准确，吐字清晰，声音洪亮、优美，表达顺畅自如 | 17—20 | |
| 错音较少，吐字较清晰，声音响亮，表达基本顺畅 | 10—17 | |||
| 错音较多、吐字不清，声音不够响亮，停顿较多 | 0—9 | |||
|
配 乐 |
10分 |
配乐切合作品内容及意境 | 7—10 | |
| 配乐基本符合内容及意境 | 4—6 | |||
| 配乐不太适合内容及意境 | 3 | |||
|
时 间 |
5分 |
诵读时间在3分钟至4分30秒之间 | 5 | |
| 诵读时间低于2分钟50秒或超过4分30秒 | 4 | |||
| 时间超过5分钟 | 2 | |||
| 合 计 | 100分 | 得分 | ||
附件2
2018年“经典照亮人生”诵读比赛
参赛信息登记表
单位（盖章） 组别：
| 篇目 | 作者 | ||||
| 选手姓名 | |||||
| 联系人 | 手机号码 | ||||
| 辅导教师 | |||||
| 作品内容 | |||||
|
|
|||||
2.本表须使用计算机填写，并进行打印。
豫公网安备 41012202000133号