土木工程系秋季开学防疫演练
审核:
来源:
作者:
时间: 2021-09-17
点击: 2911次
为进一步贯彻落实秋季防疫开学相关要求，切实提高土木工程系职工关于疫情防控突发情况的应急处置能力，保障开学各项工作安全有序的进行。9月16日，土木工程系党支部书记赵丽萍、副主任周渤带领系部部分没有网课的教师，开展疫情防控应急演练。演练主要分为就餐演练、上课演练、就寝演练。
模拟就餐演练分为三个步骤：一是引导师生从就餐入口进入并规范手部消毒、七步洗手法、做好一米间隔有序进入餐厅。二是按地标线做到一米间隔取餐，避免餐厅拥挤。三是按照现场工作人员指引，同向入座同向就餐，做到有序退场。餐厅座椅及时消毒，并做好通风。
上课演练主要分为三个方面：一是学生要间隔一米有序在教学楼外进行排队，到达楼前进行测温，若发现温度高于37.3度的学生，防疫工作人员紧急带离至隔离点进行观察。二是学生到达教室门口后按先后顺序有序进入教室，采取单人单桌上课方式，上课期间所有学生必须佩戴口罩。三是教师在上课期间若有学生报告身体不适，教师应让学生到教室门外并测温，若发现温度高于37.3度的学生，教师应立即上报系部主任并安抚学生情绪，再由防疫应急小组带离至隔离点进行观察，此时教师应有序疏散教室学生，并对该教室进行全面消杀。
就寝演练内容为：有序进入宿舍楼、模拟寝室人员保持安全距离、防疫工作人员入寝测温、若发现发热人员及时采取应对措施并安排其他人员安全撤离并隔离观察，并及时对发热病人所在楼层进行全面消杀。整个演练紧张有序，各个场景环环相扣，系部小组分工明确，各负其责。本次演练的成功开展，规范了系部疫情防控的处置流程，增强系部教师的防范意识和应急防疫处置水平，对进一步做好秋季开学后的校园疫情应急处置工作具有示范指导作用。
整个演练紧张有序，各个场景环环相扣，系部小组分工明确，各负其责。本次演练的成功开展，规范了系部疫情防控的处置流程，增强系部教师的防范意识和应急防疫处置水平，对进一步做好秋季开学后的校园疫情应急处置工作具有示范指导作用。
模拟就餐演练分为三个步骤：一是引导师生从就餐入口进入并规范手部消毒、七步洗手法、做好一米间隔有序进入餐厅。二是按地标线做到一米间隔取餐，避免餐厅拥挤。三是按照现场工作人员指引，同向入座同向就餐，做到有序退场。餐厅座椅及时消毒，并做好通风。
上课演练主要分为三个方面：一是学生要间隔一米有序在教学楼外进行排队，到达楼前进行测温，若发现温度高于37.3度的学生，防疫工作人员紧急带离至隔离点进行观察。二是学生到达教室门口后按先后顺序有序进入教室，采取单人单桌上课方式，上课期间所有学生必须佩戴口罩。三是教师在上课期间若有学生报告身体不适，教师应让学生到教室门外并测温，若发现温度高于37.3度的学生，教师应立即上报系部主任并安抚学生情绪，再由防疫应急小组带离至隔离点进行观察，此时教师应有序疏散教室学生，并对该教室进行全面消杀。
就寝演练内容为：有序进入宿舍楼、模拟寝室人员保持安全距离、防疫工作人员入寝测温、若发现发热人员及时采取应对措施并安排其他人员安全撤离并隔离观察，并及时对发热病人所在楼层进行全面消杀。整个演练紧张有序，各个场景环环相扣，系部小组分工明确，各负其责。本次演练的成功开展，规范了系部疫情防控的处置流程，增强系部教师的防范意识和应急防疫处置水平，对进一步做好秋季开学后的校园疫情应急处置工作具有示范指导作用。
整个演练紧张有序，各个场景环环相扣，系部小组分工明确，各负其责。本次演练的成功开展，规范了系部疫情防控的处置流程，增强系部教师的防范意识和应急防疫处置水平，对进一步做好秋季开学后的校园疫情应急处置工作具有示范指导作用。
豫公网安备 41012202000133号