艺术设计系关于加强理论学习、强化师德师风建设教育活动的通知
审核:
来源:
作者:
时间: 2019-03-28
点击: 2132次
全体教职工：
为进一步加强学校师德师风建设，提高本系教职工的思想政治素质、职业道德水准和教育教学能力，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，按照我校“大学习，大讨论”的工作部署，拟定我系师德师风建设理论学习计划。现将学习活动有关事项通知如下。
一、活动时间：2019年4月1日至4月26日
二、学习要点：
1、认真贯彻落实党的教育方针，认真学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话、全国高校思想政治工作会议上的讲话以及在北京大学、北京师范大学师生座谈会上的讲话等关于师德师风建设的讲话精神，提高思想认识，增强身份意识，恪守职业道德，以良好的思想政治素质和教书育人、立德树人的职业要求教育培养学生健康成长，做新时代“四有”好老师。
2.认真学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》的文件精神，知晓职业操守，坚守职业道德，把师德师风建设作为加强师资队伍建设的重要内容，使教师队伍具备优秀的政治素质、道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
3、认真学习有关教育的法律法规，增强教师遵法守法依法治校的职业素养和法制观念。
三、学习形式
全体教职工要切实提高政治站位，认真组织实施，迅速掀起认真学习高校思想政治工作和师德师风建设有关文件的热潮。用一个月的时间组织开展学习，采取集中培训与个人自学相结合的全覆盖式学习，通过座谈讨论、交流体会、撰写心得体会等形式，深入领会精神，全面掌握内容，使我系教职工切实增强贯彻执行的思想自觉和行动自觉。
四、主要措施
1、加强宣传，明确意义。
国家振兴，教育为本；教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。师德师风建设是提高人才培养质量的关键所在，是全面推进素质教育，推动学校可持续发展的根本保证。加强和改进师德师风建设是强化学生思想政治及道德教育的重要手段。教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。教师把学生塑造成什么人，教师就应该是什么人。教师队伍师德师风素质的高低，关系到能否贯彻党的教育方针，关系到教育和教师的形象，关系到学生的健康成长，事关为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人的根本问题。
2、强化法律法规学习。
多渠道、分层次地开展各种形式的师德师风教育。要特别重视学习教育法律法规，包括《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校园伤害事故处理办法》、2017教育部41号令《普通高等学校学生管理规定》等法律法规和文件，使我系教职工做到学法、知法、懂法、守法，增强广大教师的法制意识，树立依法治教的观念。
3、选树典型，增强效果。
充分发挥先进典型的模范带头作用，宣传优秀教师的高尚师德，模范教师的先进事迹，选树身边的可亲、可敬、可信、可学的先进典型，展现我系教师的精神风貌，使我系广大教职工学有榜样，赶有目标，激励广大教职工净化自己的灵魂，爱岗敬业，为教育事业作出更大的贡献。
4、努力解决师德师风建设中存在的问题。
通过学习交流，引导教职工主动查摆自身存在的问题，虚心听取各方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。要围绕依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治教、团结协作、尊重学生、廉洁从教、为人师表等方面。
要求全体教职工认真组织学习、讨论和交流，制定详细的学习计划，采取得力措施，确保学习时间落实，内容属实，效果明显，并及时总结反馈学习情况，全面反映学习成效。我系全体教师要按照学习计划，认真学习，深入思考，积极收获，大力提升，将学习心得体会于4月24 日前报送田红娟老师。
艺术设计系
2019年3月28日
豫公网安备 41012202000133号