认真学习贯彻“三认真”精神主题班会
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时间: 2018-10-31
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为稳固基础,拓展亮点,进一步促进教风和学风建设,规范教师教学行为,调动学生学习兴趣,提高教育教学质量,学校决定开展教和学过程“三认真”活动(简称“三认真”活动)。我系与2018年10月30号下午2点由各专业辅导员对各班进行召开了“三认真”主题班会。
班会首先由辅导员向我们大致介绍了“三认真”实施方案的活动内容、组织单位、组织机构、活动时间、“三认真”活动安排、“三认真”活动部门职责、活动要求等。并学生解读“三认真”活动指标及评分标准,实施办法。重点指出我们学生在学习过程中,要严格遵守课堂纪律,把“认真预习、认真听课、认真完成作业”(学生学习过程“三认真”)贯穿于整个学习过程中,从而就能形成勤学、好学、苦练、博学等良好的学风等。学生在学习过程中,要严格遵守课堂纪律,把“认真预习、认真听课、认真完成作业”(学生学习过程“三认真”)贯穿于整个学习过程中,从而就能形成勤学、好学、苦练、博学等良好的学风。
最后要求我们牢记“三认真”活动方案实施的意义和内涵,并积极配合我系“三认真”活动的展开,使得“三认真”活动可以有限的实行并落实到位,做出成效。
班会首先由辅导员向我们大致介绍了“三认真”实施方案的活动内容、组织单位、组织机构、活动时间、“三认真”活动安排、“三认真”活动部门职责、活动要求等。并学生解读“三认真”活动指标及评分标准,实施办法。重点指出我们学生在学习过程中,要严格遵守课堂纪律,把“认真预习、认真听课、认真完成作业”(学生学习过程“三认真”)贯穿于整个学习过程中,从而就能形成勤学、好学、苦练、博学等良好的学风等。学生在学习过程中,要严格遵守课堂纪律,把“认真预习、认真听课、认真完成作业”(学生学习过程“三认真”)贯穿于整个学习过程中,从而就能形成勤学、好学、苦练、博学等良好的学风。
最后要求我们牢记“三认真”活动方案实施的意义和内涵,并积极配合我系“三认真”活动的展开,使得“三认真”活动可以有限的实行并落实到位,做出成效。